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無意識に関する論争の終結 視覚でも聴覚でもプライミングは起こる

更新日:2022年5月29日


私は「意識の研究」を勉強することによって、無意識の書き換えの方法などのコーチング理論に加えて、私なりのやり方を考えていきたいと思っています。


この一連のブログ記事は、私の勉強ノートです。

 

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End of unconscious controversy Priming occurs both visually and audibly


無意識に関する様々な実験が繰り広げられ、論争が起こりました。

前回は、アンソニー・マルセルの実験、グリーンウォルドの実験について整理し、

グリーンウォルドは、自らの実験結果を取り下げてしまったお話でした。



スタニスラス・ドゥアンヌたちの研究チームは、

グリーンウォルドの実験が、被験者の反応に400ミリ秒というタイムリミットを設けていたことがの問題だった考えました。


400ミリ秒では、たとえば「tumor(腫瘍)」のような使用頻度の低い単語の意味を処理するには短すぎるのではないかと考えました。



無意識による最大の効果が得られるよう、数字を用いることにしました。

彼らの実験では、数字の1、4、6、9のいずれかをフラッシュしました。

その際、直前直後にはそれらの数字を完全に不可視にする、ランダムな文字から構成される文字列、その直後に、はっきりと被験者に見えるよう二つ目の数字を表示させました。


それから彼らは、被験者にごく単純な質問に、できるだけ速く回答するよう求めました。


「あなたが見た数字は5より大きかったですか、小さかったですか?」

  • 被験者は、隠された数字には何も気づいていませんでした。

  • 実験の最後に行なったテストでは、その事実を教えましたが、被験者はやはり隠された数字を見ることはできませんでした。

  • しかし、見えなかったはずの数字は、意味のプライミングを引き起こしたのです。


一方が5より小さく他方が5より大きい場合より、両方とも5より大きい場合の方が被験者はより素早く反応したのです。

被験者には見えないよう9をまずフラッシュすると、9と6に対する反応は早くなり、4と1に対する反応は遅くなりました。


脳画像法を用いることで、この効果の形跡を皮質に検出することができました。

手に指令を送る運動皮質にごく小さな活性化が見られたのです。


このように、無意識の決定は、脳内で知覚領域から運動制御領域へと受け渡されます。そしてこの効果は、被験者には見えない数字が持つ意味に対する無意識の分類から生じます。



さらに次の実験では、「four」も「4」も同程度に「4」を誘導したのです。



この事実は、すべての効果が、抽象的な意味のレベルで生じることを示唆しています。


また、のちに彼らは、プライムが目に見えない視覚的な数字で、ターゲットが耳に聞こえる音声の数であっても、プライミングが成立することを確認しました。



 
English

End of unconscious controversy Priming occurs both visually and audibly


By studying "Study of Consciousness", I would like to think about my own method in addition to the coaching theory such as the method of unconscious rewriting.


This series of blog posts is my study note.

Research has shown that the Grand Master of Chess can evaluate the placement of pieces and memorize the details by automatically dividing the board into meaningful components and analyzing them at a glance. It has been proven.


 


Various experiments on the unconscious were carried out, and controversy arose.

Last time I wrote about Anthony Marcel's experiment and Greenwald's experiment.

Greenwald has withdrawn his own experimental results.



The research team of Stanislas Duanne and others thought.

They thought the problem was that Greenwald's experiment set a time limit of 400 milliseconds for the subject's reaction.


They suspected that 400 milliseconds might be too short to handle the meaning of infrequently used words, such as "tumor."


They decided to use numbers to get the maximum effect of the unconscious.

In their experiments, they flashed one of the numbers 1, 4, 6, and 9.

At that time, immediately before and after, a character string composed of random characters that made those numbers completely invisible was displayed, and immediately after that, a second number was displayed so that the subject could clearly see it.


They then asked the subjects to answer the simplest questions as quickly as possible.


"Did the numbers you saw were greater than or less than 5?"

Subject was unaware of the hidden numbers.


The test at the end of the experiment taught the fact that the numbers were hidden, but the subjects still could not see the hidden numbers.

But the numbers that shouldn't have been seen caused the priming of meaning.


Subjects responded more quickly when both were greater than 5 than when one was less than 5 and the other was greater than 5.

When the 9 was first flushed invisible to the subject, the response to 9 and 6 was faster and the response to 4 and 1 was slower.



By using brain imaging, evidence of this effect could be detected in the cortex.

There was a tiny activation in the motor cortex that sent commands to the hands.


Thus, the unconscious decision is passed from the perceptual area to the motor control area in the brain. And this effect results from an unconscious classification of the meaning of numbers that are invisible to the subject.




Furthermore, in the next experiment, both "four" and "4" induced "4" to the same extent.


This fact suggests that all effects occur at the level of abstract meaning.


They also later confirmed that priming was successful even if the prime was an invisible visual number and the target was the number of sounds that could be heard.

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